Maskoutain, des fois tu m'exaspères.
Y a 20 ans on était productif. Quelle trouvaille. Pis tu fais allusion qu'aujourd'hui on ne produit lus de joueurs comme si le système avait tout détruit.
Y a 20, on avait pas les nintendo, playstation et autres. Les jeunes jouaient dehors. Les jeunes patinaient avec leur club 2 fois par semaine, mais patinaient au parc presque tous les jours, pendant des heures.
A l'école on faisait del'éducation physique, pis le midi on jouait au soccer, ou basket ou badminton. Pis après les cours on jouait dans les équipes de l'école de handball, de volleyball et je ne sais quoi.
L'été, on passait nos journées dehors, pis on avait l'énergie de jouer au baseball le soir.
Bref si tu vois ou je vais, y a 20 ans on se développait par nous même. Des habiletés sportives...on en assimilait continuellement.
Y a 20 ans aussi, on comptait pas les Suédois, norvégiens, filandais, russes, tcheques dans la NHL. Il y en avait un peu, mais c'était le début de l'invasion. Les américains eux étaient marginaux. Mais 20 ans plus tard leur nombre fait la job. Sur 300 millions d'habitants, il va ben finir par avoir une couple de talents.
Alors avant de comparer les époques, essaies de mettre en perspective tous les éléments pour faire tes comparaisons.
La Leq ne pourra jamais prendre en charge que les enfants ne sont pas dehors, ne jouent plus plusieurs sports, que les gymnases d'école soient fermés sur l'heure du midi, que les écoles n'offrent plus de sports "libre"...tout maintenant doit être encadré, faut faire partie de l'équipe. Moi c'est notre prof de maths qui organisait des parties de basket le midi avec les élèves, tu pourrais pas voir ça aujourd'hui.
Fait que avant de blâmer juste une affaire assures toi que c'est la bonne affaire.
La LEQ c'est pas la perfection. Mais si un jeune prend son hockey au sérieux, vraiment au sérieux, y a pas d'autres options ici au Québec.
Mais il pourra pas compter juste sur la LEQ non plus. S'il est vraiment sérieux, il va falloir qu'y bouge plus que 4h et demi par semaine.