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Bravo de nouveau aux AIGLES DE ST-JEAN-SUR-RICHELIEU, qui ont remporté en fin de semaine dernière un deuxième tournoi. Celui de LA POCATIÈRE

Du calme sob, tu vas faire une crise de coeur... Et s'il vous plaît, apprends que dans la vie les choses ne sont pas toujours noire ou toujours blanche. Oui sob il existe des cas ou le surclassement est bon pour tout le monde ( le joueur concerné ainsi que les joueurs avec qui il aurait joué, de même que les adversaires qu'il aurait rencontré, s'il était demeuré dans sa catégorie d'âge). Bien que se soit peu fréquent, il y en a des joueurs hors de l'ordinaire qui dominent exceptionnellement une catégorie. Dans ces cas pourquoi ne pas permettre à ces joueurs de poursuivre leur apprentissage du hockey dans le respect de leur rythme accéléré. Pourquoi toujours chercher a niveler par le bas . Une fois ceci compris et accepté, il s'agit d'établir une mécanique juste, de la faire connaître et de l'utiliser pour accorder ou refusé un surclassement. Par exemple; dans notre région, il y a eu très peu de surclassement. Toutefois il y a deux ans deux jeunes ont été surclassés du mahg au novice. Cette année, ces même jeunes ont de nouveau été surclassés du novice à Atome BB. Ces deux jeunes progressent actuellement très bien. La fois précédente ou notre association avait pris une telle décision, remonte à il y a quelques années. Les deux jeunes qui ont eu ce traitement exceptionnel évoluent présentement dans le midget AAA. Dans notre association, il n'y a pas que les représentants locaux qui prennent la décision de surclasser ou non un joueur. Le directeur technique régional de Hockey Québec vient évaluer les joueurs en question, et c'est lui qui prend la décision finale qui est, soit dit en passant, sans appel.

Ta vision du développement ressemble beaucoup plus à du nivelage pas le bas qu'à autre chose. C' est justement à cause de ce genre de virage qu'on fournit de moins en moins de joueurs de haut niveau. Tout le monde pareil et il faut cacher ceux qui se démarquent et même les ralentir... A mon avis c'est tout le contraire qu'il faut faire. Il faut qu'on reconnaisse les meilleurs et que l'on facilite leur progression. En leurs fournissant les infrastructures et l'encadrement humain qualifié nécessaire a leur plein développement dans les délais les meilleurs. Les meilleurs première année d'une catégorie doivent pouvoir rejoindre les deuxièmes année qui se démarquent, et les deuxièmes qui se démarquent énormément devraient pouvoir avoir accès à la catégorie supérieur. Permettre aux joueurs de se développe à leur rythme et d'évoluer au niveau qui correspond à leur niveau d'apprentissage, c'est ça qu'il faut encourager pour développer l'élite .

Sob le panier au basketball est à quoi? Une dizaine pieds du sol ? On peut facilement comprendre que la taille y soit un handicap majeur. Moi je te parle de hockey. À quel hauteur le but??? Et pour répondre à facts, Éric Lindros qui n'est pas un tout petit a eu beaucoup plus de commotions cérébrales que Martin St-Louis...

Bien d'accord pour dire que tous doivent jouer et qu'un bon entraîneur sais comment utiliser tous ses joueurs. Mais j'espère que vous comprendrez que dans l'établissement de la façon de jouer l'équipe adverse, il faut tenir compte des forces individuelles et collectives de l'équipe que nous affrontons... Les Stats nous donnent de bonnes informations sur les autres équipes. Un bon instructeur saura s'en servir dans l'établissement de son plan de match.

Je suis moi aussi en accord avec le fait que la qualité des entraîneurs est la clef du succès pour un meilleur développement de l'élite. De plus, je suis aussi d'avis qu'aucun parent ne devrait être instructeur de son enfant. Par ailleurs, je trouve tout a fait incorrect de réserver des niveaux de compétitions à des enfants en fonction de leur taille. Seul le talents doit être le critère à retenir. La grandeur d'un joueur ne se mesure pas uniquement par sa taille... Le coeur, la détermination, les habiletés, la vision du jeux, la vitesse, etc... Sont les véritables éléments qui détermine LA VÉRITABLE GRANDEUR d'un joueur de hockey....

Êtes vous entrain de dire qu'un entraîneur ne doit pas tenir compte des meilleurs marqueurs ( buts et passes ) de l'équipe adverse dans l'établissement de son plan de match??? Ben voyons don, c'est pas sérieux. En passant un bon fabricant de jeux a de bonnes chances d'avoir plusieurs points à sa fiche. Du moins, il a de très bonne chance de se retrouver parmis les meilleurs marqueurs de son équipe...

À mon avis ce règlement est utile et il a véritablement sa raison d'être. Toute fois, j'aborde dans le même sens que zazlm,pour dire que c'est vraiment du cas à cas. Bien que le fait de dominer sa catégorie au niveau technique ( bon coup de patin, bon lancé etc...) soit un critère à tenir compte, le sens du jeu (capacité à anticiper le déroulement du jeu, capacité à repérer ceux qui peuvent contribuer à la progression du jeu, vitesse de transition offensive défensive etc...) est encore plus important à considérer dans une décision de surclassement. D'ailleurs ce dernier aspect garantira d'avantage de chances de voir le jeune surclassé poursuivre sa domination en gravissant les niveaux.

FÉLICITATION AUX AIGLES DE ST-JEAN-SUR-RICHELIEU QUI ONT REMPORTÉ LE TOURNOI DE STE-JULIE EN DÉFESANT EN FINAL L'EXCELLENTE FORMATION DU CJR DE ST-HILAIRE.

L'organisation de ce tournoi présente un très beau site internet. Malheureusement aucun résultats n'y sont entrés. Est-ce que des gens informés pourraient nous donner ici les résultats, puisque je crois que les planificateurs du tournoi ont oublié de mandater quelqu'un pour le faire sur leur site. Merci.

FÉLICITATION AUX AIGLES DE ST-JEAN-SUR-RICHELIEU QUI ONT REMPORTÉ LE TOURNOI DE STE-JULIE DANS LA CLASSE BB !

L'ajout d'une classe double lettre que ce soit CC ou AA dans l'atome devrait viser d'abords et avant tout à rendre plus homogène les groupes. Ceci permettrait un meilleurs partage du temps de possession de la rondelle à l'intérieur d'une même équipe. Donc diminuerait les risques que la rondelle soit monopolisé par quelques dominants. Par ailleurs, ceci devrait aussi faciliter la progression des joueurs plus avancés dans leur développement, en créant pour eux un défit qui respect leur rythme de progression accéléré. Je suis aussi d'accord pour dire qu'il est sans doute moins compliqué d'ajouter du CC plutôt que du AA dans le niveau Atome.

La responsabilité des instructeurs qui travaillent avec les statistiques et qui les transmettent à leur équipe, c'est bien sure d'éduquer leurs joueurs à utiliser correctement ces statistiques dans un but d'apprentissage et de développement individuel et collectif. C'est aussi a l'instructeur de mettre en garde ses joueurs contre une mauvaise utilisation des stats qui conduirait à du jeu individuelle néfaste à la bonne performance de l'équipe. L' orgueil mal placé ainsi que la vantardise sont destructeurs dans une équipe. Si on retire de bon outil parce qu'on a peur qu'ils soient mal utilisé, c'est sans doute parce qu'on a pas les compétences pour enseigner, donc pour être instructeur.

Sob, à mon avis les mauvais parents et les mauvais instructeurs sont des exceptions. Ce sont eux (ces exceptions) qui sont la raison du pourquoi. On n'a pas a priver la majorité d'un bon outil dû au mauvais comportement de quelques un...

hockey4, je te cite '' ... Il n'y a pas des statistiques dans nos ligues mais mon garçon m'a dit que c'est pas plaisant d"écouter des jeunes dans son équipe Bantam...'' Corrige moi si je me trompe, mais tu nous dit que même sans statistique, certains jeunes joueurs Bantam de l'équipe de ton fils (ça doit être aussi semblable dans plusieurs autres équipes) se vante de leur fiche personnelle. Donc si c'est bien le cas, la présence ou pas des statistiques ne change rien aux comportements individualistes inadéquats de certains membres d'une équipe. Pourtant, Je le répète, des statistiques lorsque bien utilisées peuvent être très utiles. C'est aux instructeurs et aux parents d'éduquer les jeunes joueurs sur la façon d'utiliser cet outil. Par ailleurs monsieur Puck, vous n'avez pas tord lorsque vous dite que des erreurs surviennent dans ces statistiques. Toute fois, vous avez sans doute tout comme moi, entendu plusieurs instructeurs dire, qu'à la fin de la saison, les erreurs statistiques négatives et positives finissent pas se balancer, et c'est dans la majeur partie des cas assez vrai. Cela n'empêche en rien toute fois, de demander aux arbitres d'être plus vigilants, et aux instructeurs de réclamer les correctifs lorsque des erreurs se présentes.

Pourtant j'ai pris un exemple bien simple, ************** ************OV

Pour ma part, je trouve les statistiques, individuelles comme collectives tout à fait intéressantes et utiles. Les statistiques sont en fait des outils qui permettent d'identifier des forces et des faiblesses individuelles comme collectives. Elles permettent aussi permettre d'établir des objectifs précis et mesurables. Les statistiques n'ont absolument rien de négatif en soit. Bien sure, comme tout outil mal utilisé, elles peuvent servir à de mauvais fin. Par exemple; bien qu'un marteau devrait servir à planter des clous pour construire quelques choses de bien, rien ne garantie que l'utilisateur ne s'en servira pas à des fins négatives. Doit on enlever les marteaux pour autant ??? C'est la même chose pour les statistiques...

TOP CORNER décroche. Encourage ton jeune à donner le meilleur de lui même et arrête de chialer contre les ''lates''. Les ''loosers'' cherche toujours des raisons pour leur échecs. Les ''Winners'' sont ceux qui apprennent à vivre avec les situations et s'y adaptent. A toi de choisir ce que tu veux que ton fils devienne.

Bonjour, j espère vous faire entendre la voix de la raison. Le statut de ''late'' est là pour rester. Soyez en assuré. Je m'explique en reprenant l'information que j'ai déjà livré sur un autre sujet. Tous les jeunes membres du hockey mineur qui sont classés actuellement ''late'', se sont vus obligés d'attendre d'avoir l'âge d'admission correspondant aux jeunes nés entre le premier janvier et le 30 septembre de l'année civile les suivant, avant de pourvoir débuter leur apprentissage du hockey. Ils ont donc évolué au rythme de ce groupe. C'est pourquoi, il serait incorrecte et injuste maintenant de retirer le statut de ''late'', et de demander à tous ces jeunes de se retrouver avec ceux ayant bénéficié d'une année supplémentaire pour acquérir leurs différents apprentissages liés au hockey. Ce serait tout aussi injuste et sans bon sens que d'éliminer maintenant le statut de ''late'' à l'école et de dire du jour au lendemain que les jeunes nés entre le premier octobre et le 31 décembre doivent maintenant sauter une année sans faire les apprentissages académique pour rejoindre les autres enfants nés entre le premier janvier et le 30 septembre de leur année de naissance. Pas besoin d'être un génie pour savoir que dans un cas comme dans l'autre, le statut de'' late'' ne peut plus être enlevé sans créer une aberration qui créerait un préjudice DÉFAVORABLE énorme envers des enfants. Si un jour et je dis bien si, on prend la décision d'enlever ce statut au hockey mineur, on aura d'autre choix que de faire ce retrait de façon progressif. On devra en toute logique, le faire en débutant la première année d'application du retrait, uniquement au niveau des nouveaux arrivant, soit au mahg 1. La deuxième année d'application le retrait setait au mahg 1 et 2, la troisième année au niveau maghg 1, 2 et novice première année et ainsi de suite jusqu'à la fin du tableau d'âge de hockey Québec... Je demeure par ailleurs convaincu qu'il est souhaitable que le hockey d'élites se retrouve dans un cadre scolaire, dans des programme sport études. Donc pour se faire correctement, il est nécessaire que les catégories au hockey suivent les âges scolaire (1er octobre au 30 septembre).Donc conserver le statut de ''late''. N' oubliez pas non plus que les ''lates'' ne sont pas plus avantagés que ne l'étaient les jeunes nés en janvier avant apparition du statut de ''late''. Dans un cas comme dans l'autre, il ne peut y avoir un écart plus grand que de 24 mois moins un jour. Merci. S

triwilly, tu devrais consulter la voyante qui s'annonce sur cette page...

. Arrêter de chialer sur le statut de late et apprenez à vivre avec. Ce statut est là pour rester à moins que ce retrait soit progressif. Je m'explique en reprenant l'information que j'ai déjà livré sur un autre sujet; Tous les jeunes membres du hockey mineur classé actuellement ''late'' se sont vus obligés d'attendre d'avoir l'âge d'admission correspondant aux jeunes nés entre le 1er janvier et le 30 septembre de l'année les suivant. Ils ont donc fait leur apprentissage avec ce groupe. C'est pourquoi, il serait incorrecte et injuste maintenant de leur demander de se retrouver avec ceux ayant bénéficié d'une année supplémentaire pour développer les différents apprentissages reliés à la pratique du hockey. Ce serait aussi injuste et sans bon sens que d'éliminer maintenant le statut de '' late'' à l'école et de dire du jour au lendemain que les jeunes nés entre le 1er octobre et le 31 décembre doivent maintenant sauter une année sans faire les apprentissages académiques pour rejoindre les autres nés entre janvier et fin septembre de leur année de naissance. Si un jour, et je dis bien si, on prend la décision d'enlever le statut de '' late '', on devra en toute logique, le faire de façon progressive en débutant la première année en l'enlevant au niveau mahg 1, la deuxième en l'enlevant du mahg 1 et 2 ... ainsi de suite pour se rendre au bout du tableau d'âges. Par ailleurs, je demeure convaincu qu'il est souhaitable que le hockey élites se retrouve dans le cadre scolaire, dans des programmes sport études, donc pour se faire correctement, il est nécessaire que les catégories au hockey suivent les âges scolaire. N'oubliez pas non plus que les lates ne sont pas plus avantagés que l'étaient les jeunes nés en janvier avant que le statut de ''late''. Dans un cas comme dans l'autre il ne peut y avoir un écart plus grand que de 24 mois moins un jour. J'espère que vous comprenez bien maintenant la complexité pour effectuer un changement qui respect la logique et le bon sens. De plus je souhaite aussi que vous comprendrez les avantages que procure le respect de âges scolaires en lien avec les catégories au hockey.

Je suis pas un Yes Men, et je ne partage pas votre opinion. Il y a des joueurs de talent au Québec et Bernier aurait mérité de rejouer et ce peu importe le résultat final.

Est-ce que quelqu'un a des résultats des match joués ce vendredi ( 11 janvier 2008) en après midi.

Bonjour Bob peanut, Concernant la classification des des équipes pour l'an prochain, un seul document de hockey Québec est présent sur le net. Il a été produit le 31 octobre 2007. À la page 4 de ce document on présente le tableau de classification pour 2008-2009 pour la catégorie Atome. Le nombre de joueurs inscris versus le nombre d'équipes BB, CC, A, B et C y est clairement spécifié. Donc ceci confirme, jusqu'à preuve du contraire, la présence du BB et CC dans l'Atome pour 2008-2009. N.B. Comme déjà mentionné sur un autre forum, vous pouvez retrouver ce document en inscrivant sur Google ''Classification 2008-2009 hockey Québec''