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mctru

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Messages posté(e)s par mctru

  1. Posté(e)

    M Chupassur, la fin de ma précedente intervention ne visait qu'à faire réagir les entraîneurs. J'ai réussi pour au moins quelques uns. Tous et chacuns essaient de faire de leur mieux avec les connaissances qu'ils ont. ce n'est pas de leur faute on les envoie à la guerre avec des tire-pois.

    Posons-nous les questions suivantes:

    Avons nous une ou plusieurs plateformes d'échanges québécoises de connaissance sur le Web?

    Est-ce que HQ sur son site offre aux entraîneurs de tous les niveaux un espace d'échange de connaissance?

    Que fais notre fédération québécoise de hockey à part se faire prendre en photo?

     

    U

  2. Posté(e)

    Cher Flow,

     

    vous allez sur le site Amazon.ca et vous faites une recherche pour ''hockey drills'' et ''hockey training plan''. Vous aurez toute la documentation livrée chez vous en moins d'une semaine.

     

    Vous allez sur internet et vous allez voir ces sites:

    http://breakaway.hockeycanada.ca/

    https://www.betterhockey.com/store/Item ... tem_id=444

    http://www.flexxcoach.com/

    http://www.hockeypracticeguide.com/

    http://hockeycoachingabcs.com/index.php

    http://www.hockeycoach.com/boards/

    http://minnesotahockey.org/coaches/coac ... etters.asp

    http://usahockey.com/Template_USAHockey ... T&ID=29010

     

    Bonne lecture et dites vous que la personne la plus importante est le jeune joueur. Ne jamais lui en demander moins, toujours plus.

    À chaque preatique, soyez exigeant et faites les travailler jusqu'à ce qu'ils soient épuisés. N'oubliez jamais ce principe de base, on joue comme on pratique, et on pratique comme on est ''coaché''.

    Discipline, travail et encore travail. Les gagnants ne lâche jamais et les lâcheurs ne gagnent jamais.

  3. Posté(e)

    Il semble que les entraîneurs québécois pensent que la connaissance ça ne se partage pas. Après cela demandez-vous pourquoi le hockey ne progresse pas au Québec.

    Moi je penses plutôt que vous n'avez tout simplement pas de plan d'entraînement et que vous y allez à la bonne franquette. Après tout, vous n'avez aucune formation valable pour coacher. Seulement un petit cours d'un weekend de HQ, non? Un plan annuel...vous n'en aviez sans doute jamais entendu parler. C'est pas votre faute, vous n'êtes pas assez former pour faire une bonne job. Vivement la formation de l'élite dans les écoles par des entraîneurs qualifiés.

  4. Posté(e)

    Qui d'entre vous a fait les démarches pour savoir les véritables coûts?

    Je connais un joueur qui joue à cet endtroit et on est loin des coûts dont vous parlez ici.

    Je crois qu'ils sont très flexibles au niveau des coûts d'inscription, en fonction du talent du jeune joueur.

  5. Posté(e)

    @garnotte

     

    Pouvez vous exprimez votre pensée un peu plus clairement svp?

    Que voulez-vous dire par ''au plus fort la poche''?

    Selon vous Sport-étude hockey avec 3 heures de cours par jour, c'est ce qui est le mieux pour votre enfant?

    Personnellement mes valeurs sont à une autre place.

  8. Posté(e)

    LE HOCKEY EST MALADE, UN POINT C'EST TOUT.

    HQ est une véritable farce.

    Quelles associations de hockey mineur ont un aviseur technique comme Hockey Mauricie?

    Quelles associations ont des grilles d'évaluation valables?

    Quelles associations ont des professionnels de l'activité physique dans leur rang?

    On continue? Non, la liste des questions serait trop longue.

     

    Cessez de vous chicaner sur des niaseries comme le ''coupage'' des jeunes joueurs et travailler pour que cela ne se reproduise plus. Il y aura toujours des injustices, mais on pourrait au moins tenter de les minimiser.

  9. Posté(e)

    Bravo à Harrington! À tous ceux qui chialent...vous ne comprenez pas ce qui est en train d'arriver. C'est le début de la fin de l'égémonie de HQ et de la LHJMQ. Bientôt tous les véritables joueurs élites vont aller dans ce genre de collège privé. C'est une porte ouverte sur l'université, pas sur les ballades en autobus partout au Québec et aux USA.

  10. Posté(e)

    Organisation. Voilà le vrai problème. Au Québec le hockey est tellement mal organisé qu'on en est rendu à avoir de tel débat. Pendant ce temps les autres provinces , états et pays s'organisent et se structurent en fonction du développement optimal du jeune joueur de hockey. Optimal signifiant ici un esprit sain dans un corps sain, études en premier et hockey par la suite. Il est inconcevable que le hockey mineur au Québec soit dirigé par des gens qui n'ont aucune formation académique pour le faire. C'est bien beau le bénévolat mais ça ne donne jamais les mêmes résultats qu'une structure organisée et dirigée par des gens académiquement formés. Il y a bien sûr des exceptions, mais elles sont minimes. Le nombre d'équipes AA, BB, CC, AAA, Espoir, tout ceci est un faux problème. Le véritable problème c'est l'organisation du hockey mineur. La pratique récréative gérée par HQ et le développement des joueurs élites géré par le système scolaire. Comme le football, le basketball et tous les autres sports de compétition, le hockey de développement devrait passer par l'école.

  14. Posté(e)

    Je ne suis pas de votre région, mais il y aura toujours des choses incompréhensibles dans la vie....comme.... les femmes ( mesdames c'est une blague).

    Blague à part, le problème se situe au niveau de l'évaluation des joueurs. Pas de standardisation, pas de formation précise sur la façon de faire. Les entraîneurs sont des bénévoles et souvent ils changent à chaque année. C'est ça le véritable problème. Quand on voit d'autres pays où les entraîneurs sont avec le bantam AA depuis 12 ans, que le coach du midget suit la même équipe depuis plus de 10 ans, on comprends que les sélections soient meilleures.

    Un petit exercise pour vous: demandez à l'entraîneur qui a retranché votre fils de voir sa fiche d'évaluation.....et.....bonne chance s'il peut vous la montrer.

  15. Posté(e)

    Couper ou non un joueur...quelle décision difficile à prendre pour un coach, surtout pour les trois derniers joueurs. On appelle cela une décision du coach. Il doit savoir de quel type de joueur il a besoin pour terminer son équipe.

    Mais, pourquoi il y a tant de ''chialage'' de la part des parents?

     

    Je vais tenter une réponse. Parce que la majorité des entraîneurs n'ont pas la formation voulue pour évaluer convenablement un jeune joueur.

    Je m'explique. Quand votre fils ou fille a été couper, on lui a surement donné une raison: ''tu manques de patin, t'es proche, mais il t'en manque un peu, etc etc. '' ou ce qui est pire, on ne lui a rien dit.

     

    Si on ne lui a rien dit c'est que votre entraîneur est un véritable incompétent.

    Si on lui a dit qu'il lui en manquait un peu, alors vous devriez être en mesure de lui demander de voir ses fiches d'évaluation des joueurs....

    Malheureusement, il n'y a pas de fiches et l'entraîneur se fie seulement à son jugement personnel.

    CECI EST INADMISSIBLE DANS LE HOCKEY DE DÉVELOPPEMENT!

    Mais c'est ce qui se passe à la grandeur du Québec. Les entraîneurs tout comme les arbitres n'ont aucune supervison de la part des dirigeants des associations locales. Aucun système, aucune standardisation. C'est pourtant ce qui est le plus important dans une organisation...

    Je ne parle pas ici de toutes les organisations, il y en a qui commence à établir des bases solides d'évaluation ( les dirigeants se reconnaîtront). Mais... la tâche est ardue car ils se butent souvent à la peur du changement des autres intervenants.

  16. Posté(e)

    Que de débats sur le sport-étude hockey.....

    Parlons des vrais choses concernant la formation de l'élite au Québec et dans le reste du Canada. Voici les statistiques de l'an passé entre le junior développement canadien et la NCAA.

     

    Comparaisons Canadian Junior et NCAA (on an average team)

     

     

    Joueurs par équipe -----------NCAA 28-------CHL 25

     

    Joueurs qui font la NHL--------NCAA .5--------CHL 1

     

    Graduent de l'université-------NCAA 23.5------CHL 4

     

    Ne graduent pas--------------NCAA 4---------CHL 20

     

    Arrêtez de parler des bienfaits du sport étude et de notre façon de développer les joueurs. Ce n'est pas avec trois heures de cours par semaine qu'on va former des jeunes adultes. Ce système ne fonctionne pas et ne fonctionnera jamais. Il n'y a pas d'exigences académiques et c'est ce qui est le plus important dans la vie.

    N'oubliez pas qu'au départ le sport-étude devait faire en sorte que les jeunes garçons devaient PERFORMER à l'école pour demeurer dans le programme et dans l'équipe. Malheureusement on applique pas ce principe dans les équipes. On a peur de perdre les meilleurs (sic) joueurs. Les résultats scolaires n'ont aucune importance lors des inscriptions et lors de la formation des équipes du sport-étude hockey. Ce qui n'est pas le cas aux USA où l'élève doit ABSOLUMENT avoir une moyenne générale de 75% pour être admis dans les meilleurs programmes de hockey. Votre enfant ne jouera jamais dans la NHL!

    Et comme la question ici est ''comment se débrouille les lates?'', je répondrais, on ne peut pas le savoir, on a pas encore reçu leur évaluation scolaire de première étape.

  17. Posté(e)

    Salut tout le monde en cette belle année de hockey qui recommence. À ce que je peux voir il y a beaucoup de monde qui s'était ennuyé du merveilleux site du classement POC.

    Je vais vous donner mon opinion sur le sport-étude, les USA et le lates en quelques phrases bien simples.

    Sport-Étude: Ça n'existe pas au Québec. Le programme est une farce monumentale.

    Les USA: Bien oui, tout est toujours mieux chez le voisin. Il est vrai que l'encadrement du joueur est supérieur à ce qui se fait au Québec. Mais...si vous n'avez pas de cash oubliez ça, à moins d'être un joueur plus que dominant.

    Les lates: Autour de moi je ne vois pas de problèmes, sauf, comme ce qui avait été prévu au printemps pour les 92. Mais pour tous ceux qui avaient un tant soit peu de talent, ils ont fait les équipes supérieures sans problèmes.

     

    N'oubliez pas que le hockey est un jeu et que personne ne perd d'année tant qu'il continue à jouer et qu'il n'est pas blessé...Même s'il joue dans le CC au lieu du AA. Les bons joueurs vont toujours se démarquer.

    Bonne saison à tous vos enfants et que la meilleure équipe gagne la coupe Dodge!

  18. Posté(e)

    C'est effectivement le cas boutch2, en bas âge. à cause de leur développement plus rapide les filles performent plus que les garçons. Et, comme vous le mentionnez, à la puberté tout cela s'inverse. Les garçons deviennent plus fort, plus grands, plus rapide, etc etc. Ceci arrive généralement vers l'âge de 11-12 ans.

     

    Par contre dans ces tableaux, il n'est pas question de la méthodologie de cette étude. Est-ce que les conditions étaient les mêmes pour les filles et les garçons? Est-ce que les gardiennes recevaient des tirs de la même vélocité que les garçons? Etc.Etc. J'ai beaucoup de difficulté avec les tableaux qui ne font qu'énumérer des résultats. On peut faire dire ce que l'on veut à des chiffres si on ne sait pas comment l'étude a été effectuée. Un conseil pour tous, ne jamais se fier seulement à des tableaux, cherchez comment on a fait l'étude et surtout qui l'a effectuée.

  20. Posté(e)

    Boutch2, j'espère que vous ne tentez pas de nous faire croire avec ces tableaux que les filles sont supérieures aux garçons avec un entraînement égal, à âge égal en situation de joute?

     

    Pouvez-vous nous faire l'analyse des résultats de ces tableaux SVP.

     

    Ensuite on discutera du développement physique de l'athlète féminin et masculin au travers des diverses phases d'âge.

  21. Posté(e)

    En tout cas, il semble plus facile actuellement pour les joueurs des collèges américains de joindre la LNH que pour les joueurs de le LHJMQ. En plus ils peuvent y jouer en ayant un diplôme universitaire en poche et en étant devenu bilingue....Il me semble que pour les parents et le jeune le choix est facile à faire.

  23. Posté(e)

    Vous savez sans doute que la structure actuelle de développement est excessivement déficiente par rapport à tout ce qui se fait ailleurs autour de nous. La preuve? Les résultats du dernier repêchage de la NHL. On parle ici de joueurs oubliés, de talents perdus. C'est certain qu'il y aura toujours des joueurs qui sortiront de nulle part et qui causeront des surprises. Il ne faut pas génaralisé, mais...

    Tant que la structure de développement ne passera pas par l'école, on va vivre ce problème. Les bénévoles font de leur mieux et je les félicite et les remercie pour leur dévouement. Mais rien ne saurait remplacer la formation d'un joueur par des professionnels de l'éducation, de l'activité physique, de la nutrition, de l'entraînement, de la réhabilitation, etc, etc.

    Il semble que nous, au Québec , on ne soit pas encore rendu à ce niveau de compétence. On continue à former nos joueurs à la bonne franquette, avec des parents, des amis et des entraîneurs formés sur le tas. Tout le monde protège son fils ou le fils de son ami, ou le joueur qui doit passer parce que son père est ceci ou cela. IL est plus que temps que cela change.

    Ce weekend j'ai rencontré le directeur des sports d'un réputé collège anglophone du Québec. Il m'a expliqué clairement que sa mission était de former des jeunes avec des résultats scolaires exceptionnels et de développer pâr la suite leurs habiletés au hockey. De cette façon il espère à chaque année envoyer le plus grand nombre de ses étudiants dans des universités américaines avec un full scolarship. Quel entraîneur de la LHJMQ tient ce discour?

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