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Messages posté(e)s par power top

  1. Posté(e)

    Eh bien jgb, Sylvain t'a demandé le nom de l'équipe AAA en cause. Il t'a pas demandé le nom de la personnes impliquée.

     

    C'est quoi le problème.

     

    Ton histoire c'est quoi? Un poisson d'avril???

  9. Posté(e)

    Toutefois, avant de transférer le hockey élite au monde scolaire, il serait important de définir un programme de développement bien structuré.

     

    Bien que le milieu scolaire devrait plus aisément pouvoir fournir un encadrement humain de qualité, ainsi que des infrastructures adéquates, il demeure très important de bien définir tout cela.

     

    Il faut dans un premier temps, bien identifier les compétences et qualités, que doivent avoir les personnes qui seront en charge de mettre sur pieds un programme de développement progressif, et en évolution permanente, de l'élite du hockey Québécois.

     

    En plus de l'identification des techniques, des tactiques individuelles et collectives, de l'information sur l'alimentation des athlètes, de la présentation de moyens pour développer les habiletés et connaissances, etc... ce programme devra aussi donner des précisions concernant; les compétences, qualités et ratio des gens qui auront la responsabilité de l'encadrement des jeunes athlètes qui participeront à ces classes sport études hockey, dans différentes écoles de la province.

     

    De plus on devra aussi retrouver dans cet ouvrage la liste des infrastructures ( aréna, gymnase, salle de musculation, etc...) et équipements nécessaires pour l'application du programme.

     

    Tout ça pour partir du bon pied...

  10. Posté(e)

    Oui le hockey compétition devrait être sous la supervision du monde scolaire.

     

    Je suis toutefois un peu irrité lorsque j'entends des propos qui laissent sous entendre comme motif le fait que les parents pourront ainsi se désinvestir au niveau de leur présence auprès de leur enfant.

     

    Le fait de ne pas avoir à se déplacer avec son enfant en soirée pour le reconduire à une pratique peut devenir facilitant dans la gérance de nos horaires d'occupation de temps personnel. Cela peut aussi permettre des économie au niveau de nos frais de déplacement. Cela peut aussi entraîner d'autres conséquences positives, mais ces retombés ne doivent pas être les motifs du transfert au milieu scolaire du hockey compétitif.

     

    Les motifs doivent se situer au niveau de la qualité et de la quantité d'encadrement que peut fournir le monde scolaire à des jeunes athlètes...

  12. Posté(e)

    Pour régler le problème de la violence au hockey il faut:

     

    1) Bien identifier l'ensemble des gestes qui composent cette violence.

     

    a) Utilisation du bâton ou d'un patin comme d'une arme.

    b) Mise en échec par derrière et charge sur un adversaire.

    c) Batailles.

    d) Autres...

     

    2) Identifier les causes de ces gestes violents.

     

    a) Stratégie pour gagner.

    b) Frustrations.

    c) Injustices.

    d) Autres...

     

    3) Établir des moyens pour diminuer au maximum cette violence.

     

    a) Éduquer les instructeurs, parents et joueurs sur les conséquences graves que peut entraîner la violence.

    b) Mettre en place, et faire connaître à tous, des mesures punitives avec une échelle de progression établie en

    fonction de la gravité du geste posé et des récidives commissent.

    c) Valoriser les comportements ou l'esprit sportif est présent.

    d) Diminuer au maximum les situations à l'origine de frustrations légitimes et d'injustices, en

    s'assurant que les règles du jeu soient appliquées, en formant mieux les

    arbitres, en récompensant ceux qui font un excellent travail, et punissant sévèrement les officiels qui font

    preuve de partisanerie ou d'incompétence.

    e) Autres...

     

    Plusieurs de ses items sont déjà en place. Malheureusement ils sont oubliés ou plus ou moins appliqués.

     

    La vie c'est un éternel recommencement. Vous en avez un bel exemple avec les actions qui sont et seront prises pour

    le port de la ceinture de sécurité en auto, mais ça c'est toutefois un autre débat....

  15. Posté(e)

    Chevaliers Collège Français .

    Blizzard de Montérégie

     

    Blizzard du Haut-Richelieu

    Bombardiers de St-Hubert

     

     

    Aigles du haut Richelieu

    Phoenix de St-Bruno

     

     

    Aigles de St-Jean-sur-Richelieu

    Aigles du Haut-Richelieu

     

    Voilà les équipes encore dans la course présentement.

  16. Posté(e)

    Chevaliers Collège Français .

    Jets de St-Hubert

     

    Cougars du C.J.R.

    Blizzard de Montérégie

     

    Blizzard du Haut-Richelieu

    Forestiers du Richelieu

     

    Vikings du St-Laurent

    Bombardiers de St-Hubert

     

    Sieurs Collège Français

    Aigles du Richelieu

     

    Pirates du St-Laurent

    Phoenix de St-Bruno

     

    Blitz-Impact de Varennes

    Aigles de St-Jean-sur-Richelieu

     

    Gaulois de St-Hyacinthe

    Aigles du Haut-Richelieu

     

    Voilà les équipes encore dans la course présentement en série.

  25. Posté(e)

    J'ai toujours affirmé qu'à talents égaux, je privilégierais le joueur le plus grand. Toutefois j'ai aussi toujours dit, qu'il est plutôt rare que deux joueurs soient de talents égaux. Savoir donner, recevoir et encore mieux esquiver une mise en échec légale fait aussi partie du talent.

     

    Je n'accepte pas la position de fermer systématiquement des places dans une équipe avec l'unique critère ''taille du joueur''.

     

    Il est vrai que certains joueurs ayant connu une croissance précoce peuvent avec les années passer de joueurs malhabiles à joueurs habiles après qu'ils se soient adaptés à leur taille.

     

    Par ailleurs, il est aussi vrai que des joueurs de petites tailles très habiles puissent grandir sur le tard ( vers 15 ans) tout en conservant leur habileté.

     

    Nul ne peut utiliser une boule de cristal, c'est pourquoi toute sélection doit reposer, d'abord et avant tout, sur le talent présent et l'ensemble des qualités athlétiques de chaque joueur (la grandeur étant un aspect parmi d'autres)...

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