Packers77

C'est ça l'affaire, on s'inscrit pas au AAA. On est sélectionné. Et si le coach n'est pas capable d'avoir un certain roulement de son alignement, de joueurs qu'il a lui même sélectionner. Qu'on fassent des clubs de 6-4-1

Au niveau élite (AAA/AA), ces conneries, dans mon expérience, se terminent au niveau Bantam AAA/AA. Le fait d'avoir des coachs professionels et rénumérés dans le sport études/les structure fait en sorte que c'est structuré et planifié et équitable pour tous. Tous les joueurs ont un rôle et le rôle est bien expliqué aux joueurs. C'est vrai que le temps de glace n'est pas égal pour tous ET C'EST BIEN CORRECTE COMME ÇA- les situations de jeu éxigent du coaching et la gestion des joueurs sous la main, c'est ça du coaching.
Par contre, je n'ai pas vu de benchage du tout cette année! Aucun joueur laissé de côté, tous les joueurs ont leur rôle.
C'est ça, de l'élite en hockey mineur.
C'est ça du coaching.
 
En Bantam BB/CC et autre, je présume que le benchage à la con existe encore parce que les coachs n'ont pas assez de jugeotte pour comprendre comment bien coacher avec les outils qu'ils ont entre les mains (évidemment pas tous mais assez pour que ça écoeure beaucoup de jeunes).
En PW, peu importe le niveau, les coachs ne sont pas des Professionnels (pas payés) et, de mon expérience, beaucoup d'entre eux benchent parce qu'ils croient que c'est la seule façon de gagner. Ce sont des cons.
Ils ne réalisent pas que:
1. Bencher ne change RIEN au résultat a la fin de la saison. LES CLASSEMENTS DE FIN DE SAISON NE VEULENT RIEN DIRE AU HOCKEY MINEUR. Gang de cons, vous benchez pour RIEN!
2. Le tort qu'ils font à des enfants fragiles est immense et irréparable. Ils ont de 8 à 12 ans! Êtes-vous malades de faire brailler des jeunes de 10 ans pour un maudit match de hockey qui ne veut RIEN DIRE. #POC#, c'est honteux et presque criminel ce que vous faites.
 
La différence se passe au niveau des Structures: les coachs sont de vrais coachs (encadrés, structurés, payés et surveillés) dans les écoles de sport-études.

Quand tu fait des comparaisons, c'est tu possible dans prendre qui tiennent la route. On parle d'enfants / pré-ados et toi tu nous parle d'adulte. Au dernière nouvelle pour entrer en médecine on à plus de 18 ans.

Alors qu'ils aillent sur le marché du travail si ils sont évolué. Qu'ils fassent comme dans les pays sous-développer qu'ils commence à travailler des 8-9 ans. Tout le monde serait indigné. Un enfant reste un enfant, même dans le compétition. Rendu à 15-16 c'est autre chose, mais là on parle d'enfant d'âge 12-13 Max. Ils sont encore fragile niveau confiance et estime de soi. Mais ça c'est mon opinion. J'espère juste que mes gars de tomberons jamais sur certain, disons crack pot à la mentalité de cromagnion

AAA+
 
pas vraiment.
 
Retourne à la page 28 ou j'ai mis des points prient sur les sites, tu ne peux qu'être contre ces points, donc contre HQ et HC.
 
Je veux du développement et du bon temps pour tous et ainsi améliorer le hockey.
 
On sacrifie le développement pour la victoire à tout prix, cela est de l'anti-développement.
 
Tu veux plus de meilleurs joueurs, c'est simple développe en plus.
 
Ce qu'on fait ici, c'est le dicton '' Un pour tous et tous pour un" mais juste pour le ''Tous pour un''
 
On fonctionne avec un système d'entennoir artificiel, créé volontairement qui ne peut que nuire.
 
--Aussi le compétitif  ou AAA ou BB est simplement le niveau le plus haut d'une catégorie et ironiquement c'est le niveau qu'on développe le moins parce qu'ils veulent trop gagner.
 
Certain utilise le mots compétitif, AAA, BB etc pour justifier la victoire, le benchage....On se tire dans le pied on faisant cela, c'es du court terme.

Des points trouvé ici et là.
 
HQ  Règlements administratif
 
***Tous pour un même but**
--Le sport du hockey sur glace, tant au niveau pratique qu'organisationnel, exige des règles de fonctionnement afin de s'assurer que les participants soient traités avec équité et justice tant dans leur équipe que dans leur réseau de compétition. Peu importe la sphère de compétition concernée, qu'elle se situe au niveau de l'initiation, de la récreation, de la compétition ou de l'excellence.
 
--L'impact direct d'un entraineur sur son groupe de joueurs en termes de comportement, de façon d'agir ou de valeurs inculquées dans tout contexte en lien avec le sport se doit de ne pas être sous-estimé. N'oublions jamais que nous formons ces jeunes au plan sportif, oui, mais d'abord et avant tout au plan humain.
 
Mission: assurer comme leader, l'encadrement du hockey sur glace en priorisant le développement, la promotion, l'application et le suivi des programmes tout en favorisant le développement de la personne.
 
 
DLTJ Pee-wee
 
--Donner un temps de glace équitable aux joueurs. Il faut prévilégier leur développement et non la victoire.
--Développer la confiance en soi du jouer..
--Apprendre à controler ses émotions(le coach)
 
 
Code d'étique de l'entraineur
 
--L'entraineur doit avant tout être conscient de l'importance de son rôle et de la grande influence qu'il a sur ses joueurs et son entourage.
--Il doit assumer une mission d'éducation et de formation physique, morale et sociale auprès des joueurs et se montrer digne de cette responsabilité.
--Il doit s'attacher davantage au bien-être  et aux intérêts de ses joueurs qu'à leur fiche de victoires et de défaites.
-- Il ne doit pas considérer le sport et le hockey comme une fin en soi mais comme un outils d'éducation. Afin d'accomplir sa tâche avec succès.
--Dédramatiser la défaite en considérant la victoire seulement comme un des plaisirs à jouer au hockey et véhiculer cette auprès de ses joueurs.
--Ne pas oublier que les joueurs moins talentueux méritent et ont besoin de jouer tout aussi longtemps que les autres.
 
 
Code d'étique de l'administrateur
 
--Reconnaître le joueur comme la personne à privilégier qui motivera toutes ses décisions et actions.
--S'assurer que l'encadrement des joueurs est exercé par des intervenants compétents et respectueux des principes véhiculés par HQ.
 
 
HC Modèle du développement des habiletés
 
--Au canada, il est primordial que nous insistions sur nos programmes de développement pour les jeunes afin de nous assurer que chaque joueur acquière de bonnes habiletés de base et aime le jeu.
Mike Johnston, ancien entraineur de l'équipe nationale.
--Très peu de Jean Béliveau ou de Paul Coffey ressortent actuellement de nos rangs parce que l'on nous enseigne tellement de systèmes et une si grande discipline en bas âge que l'on a éliminé la créativité.
  Wayne Gretzky
 
 
HC
 
--Le but du hockey n'est pas de placer des joueurs dans la NHL, mais plutôt de leur procurer expérience empreinte de sens et agréable. Cela ne veut pas que nous ne voulons pas que les joueurs réalisent leur plein potentiel, mais nous croyons que si nous nous y prenons de la bonne façon, ils auront de meilleures chances.
 
HC Guide de développement au hockey mineur
 
--Description de l'entraineur: Intérêt et engagement fermes envers le développement de l'enfant, de l'athlète.
--Code franc-jeu et de conduite de l'entraineur: Je veillerai à ce que tous les athlètes reçoivent les mêmes instructions, le même soutient et le même temps de jeu.
--Traiter tous les joueurs également.
 
Code d'étique PNCE de l'entraineur.
 
--Utiliser judicieusement l'autorité associés à sa position et prendre des décisions qui sont dans le meilleur intérêt des athlètes.
--Favoriser le développement et l'estime de soi des athlètes.
--S'assurer que chacun soit traité de façon égale, peu importe le potentiel athlétique, la race...
 
 
--
Abus émotif: est une attaque chronique contre l'estime de soi de l'enfant.

Faux !!! Pee wee AAA il faut développer et non gagner à tout prix. Où c'est écrit sur HQ ou dans les documents de chacune des structures "ICI c'est la victoire à tout prix, quitte à scrapper des jeunes (en passant c'est pas juste sa confiance sur la glace qui est affecter, celle de sa vie de tout les jours aussi)" mais facile de trouver les mots développement, faire progresser, etc sur ces mêmes sites ou documents.
 
Pour ceux qui on cette vision du hockey qu'il faut tasser ou écraser des jeunes pour gagner, c'est beau. C'est vous qui savez ce qui est le mieux pour votre enfant. Mais ça marche dans les deux sens, ceux qui sont contre savent aussi ce qui est le mieux pour leur enfant.
 
Je me relis et je vois souvent le mot enfant ou jeune mais jamais vu le mot machine, robot pantin ou chose. Juste s'en rappeler

Faux !!! Pee wee AAA il faut développer et non gagner à tout prix. Où c'est écrit sur HQ ou dans les documents de chacune des structures "ICI c'est la victoire à tout prix, quitte à scrapper des jeunes (en passant c'est pas juste sa confiance sur la glace qui est affecter, celle de sa vie de tout les jours aussi)" mais facile de trouver les mots développement, faire progresser, etc sur ces mêmes sites ou documents.
 
Pour ceux qui on cette vision du hockey qu'il faut tasser ou écraser des jeunes pour gagner, c'est beau. C'est vous qui savez ce qui est le mieux pour votre enfant. Mais ça marche dans les deux sens, ceux qui sont contre savent aussi ce qui est le mieux pour leur enfant.
 
Je me relis et je vois souvent le mot enfant ou jeune mais jamais vu le mot machine, robot pantin ou chose. Juste s'en rappeler

On parle de "bencher" des garçons de 12 ans??? Moi je n'écris même pas pour mon enfant ce sujet ne me concerne pas mais¸je m'insurge tout de même! Je déteste les injustices et les "POWER TRIP" sur le dos de petits gars! Alors si je comprends bien: si après noël mon gars n'a pas démontré qu'il pouvait passé au niveau suivant élite (Bantam AAA mettons) alors c'est correct de ne plus le faire jouer et de le "bencher"??? Et son plaisir de jouer au hockey??? Sa santé mental qu'il va chercher dans son sport??? On "scrap" sa saison??? Je ne comprends pas??? Désolée :(

Carey, je lisais ton dernier post et...désolant. Restes-en au hockey, la politique n'a pas sa place ici. L'histoire du Canada est bien jeune et n'a cessé d'évoluer dans les derniers 100 ans alors ce n'est pas, pour ton info le pouvoir tend à se centraliser, pour cette raison le Québec a eu la place centrale au début, puis l'Ontario a eu plus de pouvoir à mesure que le pays se développait à l'Ouest, et maintenant que l'Ouest est bien développé, le pouvoir bouge tranquillement de l'Ontario vers l'Alberta. C'est le résultat du pendulum, il finit toujours par arréter au milieu. la dette de l'Ontario monte en flêche et ce ne sera pas long que vous devrez payer autant qu'ici, alors les leçons de politique on peut s'en passer. Les anglais(en tant que groupe, pas individuellement) ont toujours méprisé les français(en tant que groupe, pas individuellement). C'est dans leur gênes, ils ont fait la même chose en Inde, en Chine et partout ou ils ont navigué. Tu n'as qu'à regarder l'arrogance des USA sur la planète. Les Candadiens anglais sont exactement les mêmes à la différence de leur allégeance à la Reine. Ils ont toujours sous-estimer le courage des français et sur-estimer l'effet du temps sur notre assimilation. Si ce n'était pas de la résilience, de la résistance du peuple français, il y a longtemps qu'on serait assimilé. Alors si les Anglais sont en TBK des histoires de langue, ça nous passe 100 pieds par dessus la tête. Que nous soyions la seule provice progressiste dans ce pays qui devient de plus en plus conservateur démontre au delà de la lague nos différences. Au niveau hockey ils font de bonnes choses, parfait, à nous de regarder et d'en tirer des leçons. Mais on peut observer debout, on a pas a se mettre à genous pour le faire.

AAA+ je n'ai aucunement une mentalité récréative! J'ai fait un sport à un niveau élite pendant 5 ans de mon adolescence! Je suis ULTRA-COMPÉTITIVE et croyez-moi c'est comme ça que j'élève mes enfants. Mais moi je ne suis pas une lavette! Si mon fils joue au hockey compétitif, il y sera pour les bonnes raisons mais à moins d'un manque de discipline ou de respect envers son coach ou ses coéquipiers je m'attends à ce qu'il joue au hockey! Je comprends que si son rôle est de "backchecker en masse parce qu'il a un caractère défensif" il se peut qu'il ne soit pas utilisé à 1:56min de la troisième période quand le score est de 3-4 et qu'on est en finale de tournoi et ce même si techniquement c'est son tour! On veut gagner ? Alors on mets l'ailier qui la monte pis le centre qui la mets dedans! Alors ça c'est assez compétitif pour vous? Mais remettons-nous dans un contexte de match régulier sans réel conséquence, j'aimerai bien que mon fils puisse lui aussi développer un peu plus son talent offensif en situation crucial. Et qui sait peut-être surprendra-t-il?
 
Anyway on tourne en rond! C'est pas ici que l'on règle les choses...nous sommes zéro constructifs!
 
En 2019 on verra...

Bon là Y a-t-il quelqu'un sur ce forum qui va appeler un chat: un chat! Ne me faites pas croire qu'avec toutes nos expériences hockey communes vous n'avez jamais vu des coachs complètement "Freak". Voyons! Mon gars joue Novice pis j'en ai vu!
 
Macman ce que vous décrivez est totalement inacceptable! Pee Wee ce sont des enfants! Voyons! Et l'excuse du siècle: ce sont des enfants-roi, on va leur mettre du plomb dans la tête en les "benchant" ! Alors l'organisation se donne comme mandat d'éduquer nos enfants??? C'est nouveau ça?
 
Ce sujet nous fait revenir à nos claviers à répétition. Clairement Newton ce débat est pertinent et essentiel! La prochaine fois que vous aurez affaire à un "méga-frustré de la vie de ne pas avoir réussi sa carrière de hockeyeur" alors il va pourrir la vie des enfants qu'il considère pas assez bien pour son système de jeu...SVP mettez vos couilles et dénoncez-le!
 
Éric je crois que vous avez raison, il y a des joueurs qui plafonnent soit de par leur talent athlétique ou tout simplement par leur manque de goût de se dépasser. La marche à suivre pour le faire comprendre aux parent est très délicate j'avoue...Alors peut être un comité mis en place pourrait s'occuper de ce genre de situation? Ce n'est jamais le fun se faire dire que son jeune ne progresse plus et que tout ce qu'on a investi eh bien ça s'arrête ici...mais ça s'arrête ici parce que c'est quoi le but ultime? La LNH, la LHJMQ? Et si le but ultime était le développement de soi dans un sport qui passionne tout en continuant notre développement sur le plan humain et scolaire? Alors serait-on aussi dramatique en se disant: bon alors si tu ne joues pas pee wee AA au minimum le hockey c'est de la "shnout"...
 
Moi ce que je pense c'est que par exemple si mon enfant fait l'équipe Pee Wee AAA (et je ne suis pas entrain de dire qu'il la fera, j'illustre un point), je m'attends à ce qu'il joue comme les autres. Jamais je ne laisserai un individu démolir la confiance de mon enfant pour ses propres ambitions. Je ferai comme Newton et je dénoncerai la situation. Et selon moi c'est ce que tout le monde devrait faire car ce sont des JEUNES! Pas des PROS! Évidement je tenterai une approche douce et remplie d'empathie avec le coach mais je voudrais bien comprendre . Je pense que les gens sont de bonne foi et le respect est essentiel.

J'ai une petite histoire intéressante l'an passé en PWAA (avant le PWAAA de cette année, donc le niveau le plus élevé en PW):
1. On est d'accord que les jeunes séléctionnés sont la crème de la crème de la région. Les 9 meilleurs avants, les 6 meilleurs déf et les deux meilleurs gardiens. Tout les monde est d'accord? Let's go, on commence la saison!
2. En début d'année, le coach nous rencontre tous (les parents) et il nous dit qu'il se reserve les "5 dernières minutes de chaque match" pour choisir qui jouera. Pour le reste du match, il roulera le banc. C'est la dernière fois que ce coach nous addressera la parole de la saison...
3. Jusqu'a Noel, il a fait ce qu'il a dit: le banc roulait et l'équipe performait "milieu de peloton" dans la ligue. Par contre, les jeunes étaient heureux ensembles, pas de chicanes, le développement se faisait, tout roulait rondement dans l'équipe. Je repete: les Jeunes étaient heureux et l'équipe roulait milieu de peloton.
4. Dès le premier match après Noel, tout à changé. À partir de la troisième période, il commencait a bencher systématiquement 3 avants et 2 défenseurs. Toujours les mêmes benchés - ils étaient chaceux d'embarquer 1 ou 2 shifts dans la période. Le coach les prenaient les 5 et il les tassaient ensembles au centre du banc les 5 et ils ne bougeaient plus pour le reste de la période (sauf si on gagnait par plus de 3 buts-- alors la, tout le monde jouait...mais c'est pas arrivé souvent).
5. Les 5 jeunes sortaient systématiquement après chaque match en braillant. Pas 1 ou 2 "faibles" mais les 5. En grosses larmes.
6. Le brillant "coach", pour une raison que je ne comprends pas, à décidé de ruiner une très belle chimie d'équipe et des jeunes resplendissants et d'en faire une équipe de "winners". Pauvre imbécile.
7. Les 6 avants et 4 défenseurs qui jouaient était heureux de leur temps de glace, évidemment. Par contre, ils étaient tous désolés pour leurs amis qui pleuraient.
8. Évidemment, ce qui devait arriver est arrivé: un des jeunes, écoeuré de se faire HUMILIER à repétition par cet imbécile, à lâché l'équipe.
 
À la fin de la saison, l'équipe à terminé en milieu de peloton, ni plus ni moins que le résultat d'avant Noel.
Son "benchage" n'a rien donné de plus. Rien.
 
Par contre, il y a un jeune, très prometteur, qui à lâché le hockey parce qu'il n'en pouvait plus de se faire humilier par un adutle qui lui avait fait une promesse en début d'année et qui ne l'a pas tenu.
 
Quelques autres parents (comme moi), qui voyaient ça arriver, se sont plaints au Président de notre association. La réponse qu'on a eu: " le coach à l'entière résponsabilité de ce qui se passe derière le banc. On ne se mèle pas de ça." et ensuite il a ajouté " pis ça va peut-être faire du bien au jeune d'apprendre c'est quoi la vie. Les enfants de nos jours sont trop des enfants-rois..."
 
Un imbécile qui donne son support inconditionnel à un autre imbécile. Et nous leurs donnons nos enfants....

C'est exactement le point qui me chatouille....
 
Si on fait une structure de développement et qu'on choisit certains joueurs avec du potentiel on doit aller jusqu'au bout avec...
 
tout est dans le MANDAT qu'on donne a l'organisation et au coachs...
 
Avec un mandat clair et des attentes claires, tout le monde saurait a quoi s'en tenir...
mandat = développer ou mandat = gagner..... peut être un mix des deux
 
Tu établis les règles (peu importe lesquelles) et tu les fait respecter par les coachs, les joueurs et les parents.....il me semble que c'est la moindre des choses..
 
Si dans les règles tu mentionne qu'il est possible que certains joueurs sont moins utilisés, qu'il risque d'avoir des joueurs de roles, que tout ceci fait parti de ta philisophie de développement, que c'est important d'initier les enfants a cette façon de faire car ils y ferons face tôt ou tard de toute façon, c'est correct... en autant que ce soit clair et que tous s'embarquent en connaissances de cause. Si tu dit nous on développe en roulant le banc, ok aussi même principe... si tu laisse le tout a la discrétion du coach et que tu va être derrière lui, ok aussi , mais demande lui d'annoncer ses couleurs au début.
 
Ok... oui il va toujours y avoir des parents qui évaluent leurs enfants différemment du coach, peut être avec raison à l'occasion....il ne faut pas oublier que au AAA la grande majorité des joueurs on toujours étés des tops dans leurs anciennes équipes double lettres... c'est difficile quand tu te rend compte qu'en tant que joueur de role... le tien cette année c'est le 5 contre 5  quand le score et pas trop serré et le match moins important. La douche peut être froide.
 
Mais encore, si tout était clair en début d'année les actions seront plus faciles a prendre.
 
Mandat de l'organisation = Mandat donné au coach = Attentes personnelles du coach = Joueurs et leurs parents qui embarquent dans le bateau et étant d'accord avec le plan.
 
Est-ce qu Hockey Quebec ou Hockey Canada devrait se mêler de cette équation en imposant un mandat???? peut-etre, étant donné que les joueurs sont liés géographiquement et ne peuvent vraiment choisir leur structure, mais on pourrait attendre longtemps.
 
Il semble y avoir ici un conflit entre la proposition, les attentes et la méthode finalement employée...

Encore une fois Boqué à le commentaire juste.
Avec la vraie définition d'un bon entraîneur dans un niveau de développement, de compétition aussi, mais surtout et avant tout de développement.

Wow Hockeyrules, tu peux ne pas être d'accord mais de là à traiter les gens de ridicule. Faudrait se arder une petite gène. J'ai lu comme vous tous ce sujet, j'ai même ri un peu quelquefois, mais ce que Newton dit n'est pas complètement mauvais. Je le dis de suite, je n'ai jamais eu mon gars benché, en fait si un match parceque l'arbitre l'avait particulièrement à l'œil et après 4 punitions dans la même période, le coach lui a dit, ok c'est assez pour toi, ton quota est atteint. C'est plutôt l'inverse qui se passe et il est utilisé plus souvent que d'autres. Mais jamais au point que l'injustice soit flagrante. Par chance je n'ai jamais eu à subir ou mëme être témoin de telles injustices. Je crois qu'un bon instructeur peut...''presque tout e temps'' rouler son banc...C'est as parceque t'as 9 avants que tu dois faire 3 lignes, tu peux t'en préparer 4 ou 5, jouer avec le temps des présences, donner des missions simples, bref impliquer tout le monde et même les impliquer dans toutes les facettes du jeu.
 
C'est très réducteur de limiter a 3 lignes d'attaque, ils sont 5 sur la glace, Une ligne d'attaque un peu moins forte, enseigne un peu plus de défensive, avec 2 D solides t'as jamais de problême. Un coach intelligent aui veut développer son monde va jouer avec les résultats aussi, tu gagnes tout le monde joue et t'en donnes même un peu plus à tes plus faibles, tu perds par un ou 2 buts, tu joues le tout pour le tout, shift court pour certains, on prend le puck, on drop on change et hop on garde tout le monde content, tu perds par 3-4 points ou plus, t'acceptes et tu profites de l'occasion pour demander à tous du caractère, travailler fort et mettre en application ce qu'on a pratiqué.
 
Pour faire ça, ça prend des adultes solides dans leur tête, pas trop émotifs et qui savent tirer le meilleur des jeunes qu'ils ont sous la main. Un parent derrière le banc ne peut pas avoir ce détachement. Un twit qui veut des bannières dans son sous sol pour se valoriser ne peut pas avoir ce détachement. Un bon coach se fout des banderoles de plastique, un bon coach veut voir ses joueurs passer au prochain niveau. Moi comme coach j'aimerais mieux me faire dire que les jeunes que j'ai coaché ont passer au prochain niveau et sont des leaders dans leur nouvelle équipe, que d'avoir a justifier pourquoi j'ai du benché des jeunes pour gagner une bannière dans un tournoi que personne connaît hors du hockey.
 
Newton, je comprend ta frustration, mais POC ne rêglera pas la situation.

J'ai pas dit ça. On va recommencer lentement. À l'école le jeune est maître de sa destinée, à 99,9% si il étudie, fait ses devoirs, etc. ses notes vont refléter ses efforts et sera basé sur ses examens et non sur le fait que son voisin de classe est meilleur ou non, que son prof l'aime ou pas. Au hockey plein de facteurs rentre en ligne de compte pour le temps de jeu d'un joueur et qui sont souvent hors de contrôle du jeune. En gros c'est pas lui qui décide. (J’exclus ici ceux qui ce traîne les pieds ou indiscipliné)

Faux Eric25, à l'école si tu étudies et travaille fort tu auras de bonne note, car peu importe ce que font les autres élèves, ta note proviendra de tes réponses aux examens. Au hockey, ton temps de glace sera proportionnel au rang que l'entraîneur te classe sur sa charte des joueurs qui peuvent le faire gagner. Et ça c'est le coach qui décide si c'est le talent et/ou l'effort qui compte. Mais son premier critère est qui peut me faire gagner.
 
Aussi j'ai lu hier une des pires aberration sur ce forum. Que bencher un joueur le rendait meilleur.
Dire ça c'est cautionner un pédophilie qui abuse d'un enfant pour lui montrer les choses de la vie ou un batteur de femme qui dit que c'est de la faute de sa femme parce qu'elle ne comprend rien et de la battre l'aide à mieux comprendre.
C'est poussé mais des fois vos réponses et raisonnements sont aussi foul ball que mes exemples

Faux Eric25, à l'école si tu étudies et travaille fort tu auras de bonne note, car peu importe ce que font les autres élèves, ta note proviendra de tes réponses aux examens. Au hockey, ton temps de glace sera proportionnel au rang que l'entraîneur te classe sur sa charte des joueurs qui peuvent le faire gagner. Et ça c'est le coach qui décide si c'est le talent et/ou l'effort qui compte. Mais son premier critère est qui peut me faire gagner.
 
Aussi j'ai lu hier une des pires aberration sur ce forum. Que bencher un joueur le rendait meilleur.
Dire ça c'est cautionner un pédophilie qui abuse d'un enfant pour lui montrer les choses de la vie ou un batteur de femme qui dit que c'est de la faute de sa femme parce qu'elle ne comprend rien et de la battre l'aide à mieux comprendre.
C'est poussé mais des fois vos réponses et raisonnements sont aussi foul ball que mes exemples

Je vous lis Messieurs avec beaucoup d'intérêt, j'ai découvert POC par hasard en cherchant sur le club AAA de mon fils et ce site est une mine d'or pour moi qui n'en connais pas tant que ça sur le hockey. Mais là cette échange a pris une tournure qui fait peur. Messieurs pour les échanges personnels, il y a la messagerie privé...sinon ça devient plate et on n'a plus envie de participer à un forum sur des débats qui se veulent constructifs. Bon c'était mon deux minutes de morals...désolée c'est mon côté Oprah qui ressort :)
 
Je voulais vous faire part de ce qu'est un bon coach et une bonne équilibre des forces dans le HOCKEY MINEUR (je le répète):
 
Un bon coach c'est celui qui coach pour "l'étincelle", ce moment magique où le jeune réalise: Moi je joue au hockey avec cœur et focus parce que "je l'aime" mon coach et j'ai envie de me défoncer pour lui. Ce coach est celui qui au retour au banc des joueurs passe 2 fois plus de remarques positives que négatives. Il donne des tapes dans le dos et ne se lasse JAMAIS D'EXPLIQUER!!! Un bon coach au HOCKEY MINEUR sait qu'il a affaire à des enfants et des jeunes hommes en devenir et qu'il doit agir comme mentor auprès de ces derniers. Un bon coach aime les jeunes pas juste le sien ;) Un bon coach ne s'offusque pas si un jeune joueur est meilleur que son fils, il est là pour les bonnes raisons: il aime le hockey et veut l'enseigner avec passion!
 
La vie ce n'est pas le hockey. La vie s'est bien plus que ça...Le hockey n'est qu'un chemin emprunté pour apprendre des valeurs essentielles à nos jeunes pour la réussite de leur vie adulte. Messieurs les coachs ne l'oubliez pas...

Rendu Bantam AAA, le joueur sait ce qu'il veut. S'il a un petit physique/gabarit, mais s'il est un king pin à l'école, que le jeune ne perde pas son temps au hockey si ça ne va pas à son goût; c'est peut-être le temps de mettre le focus à la place la plus payante pour lui: l'école. Il peut poursuivre au hockey pour le plaisir dans du calibre où il y a moins de crinqués en manque d'options académiques qui ne pensent qu'à LHJMQ et NHL. J'en avais eu un coach au bantam AA où il m'avait pas mal enlevé le goût de continuer au hockey, même si j'étais le meilleur pointeur des défenseurs de mon club (comme à chacune de mes années au AA), ce coach est décédé depuis un bout de temps donc je ne bucherai pas sur quelqu'un qui n'est plus... mais c'est pour dire que le futur de certains jeunes est influencé par qui ces jeunes croisent sur leur chemin; c'est valide autant dans les sports qu'à l'école. Quand un jeune est valorisé, ça change tout.

Mon fils a sauté des tours première année Atome BB, le joueur qui avait le plus de glace était le fils du coach et il était aussi le meilleur joueur de l'équipe. On a fini 2 ieme au Québec, nous avions une très bonne équipe.
 
D'accord ou pas avec le principe du coach de  plus utiliser son fils n'est pas la question, ce qui est intéressant c'est comment on a gérer la situation.
 
Est-ce que j'ai envoyé des courriels à tous les autres parents par en dessous ? non ! Est-ce que j'ai chicaner le coach ou lui ais-je fait des menaces ? Non ! Est-ce que j'ai parti plusieurs sujets sur le POC pour me vider le cœur ? certainement pas.
 
J'en ai profiter pour enseigner à mon fils que dans la vie tu dois prendre le temps que tu as pour te prouver, pour faire ta place, tu dois montrer à ce coach que tu peux être utile à l'équipe, tu dois garder la tête haute !  Même si nous étions frustrés, on a jouer le jeu et je suis très heureux de l'avoir fait.
 
Première année Pee-Wee AA, pas de benchage formel mais pas souvent sur le power play. On ne pleure pas, on travaille plus fort et on fait notre place.
 
Première année Bantam AA, on fais notre place et même si y'a pas de "benchage formel" le coach donne des rôles au joueurs et les parents trouvent ça difficile...Tout le monde veux avoir le power play mais ce n'est pas le cas. On pratique tous les jours et certains joueurs comprennent mieux comment installer la rondelle....
 
Que je suis dont heureux d'avoir appris à mon fils de faire sa place à travers l'adversité......
 
Chers habitués des forums POC, fouillez dans les années précédentes et à chaque année dans toutes les catégories, y'a un parent qui part un sujet similaire, c'est perpétuel.
 
Désolé Newton mais derrière votre pseudo réforme du hockey, je vois un père qui aime énormément son fils mais qui n'utilise pas les bons moyens pour l'aider. Votre cause semble noble mais je crois qu'il s'agit ici d'un  règlement sur la place publique.
 
Bonne chance dans votre croisade, le prep School semble être la meilleure voie pour vous. Bon succès et sincèrement beaucoup de bonheur à votre petit bonhomme.  

PW, BT, MIDGET etc... = développement. Ce genre de situation est une des raisons pour notre contre performance au développement de nos joueurs. Je le fais pas jouer il fait trop d'erreurs, c'est en faisant des erreurs que tu peux apprendre, mais là le jeune au lieu de faire des erreurs parce qu'il ne maitrise pas bien certaines techniques se met à faire des erreurs par nervosité d'en commettre. Le renforcement positif enseigné pas hockey Québec est très peu utilisé après le début de la saison. Faut gagner à tout prix même
quand l'enjeu est peu important. Ils semblent que malheureusement très peu de coachs connaissent un minimum de psychologie chez les enfants de 11, 12, ans. C'est pourquoi je constate que le hockey se doit d'être dans les écoles afin que les jeunes et entraîneurs bénéficient d'un meilleur encadrement sans avoir de pression des parents et ou organisations.
 
Pour ce qui est de la situation actuelle avec ce jeunes avec conséquence aussi grave d'exclusion de l'équipe pour la fin de la saison en sous-entendant également série et partie pour définir le représentant a la coupe dodge que le jeune a du manquer de respect envers l'ensemble de l'équipe plusieurs fois et a été avertie des conséquence possible suite a ses actes. Si le résultat de la sentence est à cause des parents c'est totalement inacceptable.

Il y a eu une époque, ou le QC était une terre fertile pour la NHL.
Donc, il était normal que le nombre d'équipe élite se multiplie.
Toutefois, à cette époque c'était le hockey THAT IT ! maintenant c'est aussi le soccer et football et au hockey il y a le monde !!!
 
Aujourd'hui il faut une shap en bas de 6'3'' bonne chance !!
Préparation physique, nutrition, préparation mentale et pas de blessure.
Et malheureusement si tu n'as pas tout à 15 ans, bien...
 
C'est pour quoi le hockey change et va changer.
La LHJMQ veut des athlètes mieux scolarisés et avec une meilleure hygiène de vie, afin de s'occuper de leur vrai mandat être l'état avant la NHL. Des équipes vont se coller sur le Coll. AAA et vont soutenir des réseaux comme la LHPS et le RSEQ. Les organisations évoluent beaucoup afin d'offrir un meilleur encadrement à leur jeune. Afin, de donner une horizon plus longues de développement plus vers le 18 ans, afin de rejoindre le PEAK de la maturité physique.
 
P.-S. Pour l'histoire des profits en midget AAA... pas sûr qu'ils font d'aussi gros revenus que cela !!!
Un moyen de 100 personnes par matchs, Paiement de 5000$ par joueur pour la saison et la ristourne de HQ moins les frais salaire, glace, transport, administratif, équipement ...
 
Ils font du profit avec le moitié-moitié et oui dans les camps.
 
Souvent ce sont des passionnés, mais avec des moyens très réduits.
 
Moi je dis bravo à HQ en tout cas, puisque là au moins ils peuvent avoir un vrai outil pour favoriser l'amélioration de leur offre de service.
 
La concurrence nous rend tous meilleurs !!! 

c'est un discours vide de sens, à vous lire voudrait mieux que nos enfant cesse de pratiquer tout sport, qu'il est impossible de concilier étude et sport, que le midget AAA n'est pas de l'élite, que tout les kids qui font du AAA et AA le font que pour le track suit et pour papa, et bien je suis tout à fait en désaccord avec vos affirmation et si vous trouvez ça trop cher ben faites en pas et continuez à dénigrer et jalouser ceux (les enfants ) qui font des efforts incroyable pour concilier études et sport, en terminant je suis de québec et chez nous il y un sport étude qui fonctionne il s'appele le rouge et or, certain étudiant sorte avec des bac en génie,finance,pharmacologie administration et certain font même médecine alors si ça fonctionne au football,volley,athlétisme plongeon pourquoi pas au hockey ?????
nous voyons présentement au tournoi pee wee les meilleurs équipes américaine, c'est vrai ils sont bien meilleur que nos équipe,mais je connais très peu de gens au québec qui serait capable de se payer une saison comme la leur, vous les détracteurs sachez que dans la vie on se paye ce que nous sommes capable de se payer et ici on est capable de ce payer ce tyoe d'élite et si c'est mieux ailleur allez-y